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En cliquant sur le bouton ci-dessous, tu vas t'inscrire pour accéder à la vidéo offerte et ainsi te faire une idée plus complète de tout l'intérêt que représente pour toi la formation que j'ai concoctée afin de te permettre, quel que soit ton niveau en plongée et quel que soit ton objectif, de comprendre très facilement le fonctionnement des différents types de détendeurs du plus simple au plus sophistiqué. Tu vas ADORER !!
Quelles sont tes principales difficultés que tu rencontres pour t'approprier ces connaissances ?
Tu n’as jamais rien compris au fonctionnement des détendeurs ?
Ce n’est pas de ta faute, c’est parce que l’on t’a mal expliqué !
Tu penses que tu n’y comprendras jamais rien ?
Je vais te prouver le contraire !
Dans les discussions entre amis tu es « largué(e)» ?
Désormais tu pourras participer avec pertinence dans les discussions car cette formation va te permettre d’acquérir une solide expertise !!
Tu ne comprends pas les schémas statiques ?
Grâce à l’utilisation d’images animées tu vas comprendre très facilement !!
Sur un schéma habituel tu as du mal à te représenter les différentes pièces ?
C’est normal, c’est pour cela que je te les montre d’abord en photographie !!
Tu trouves les schémas en dessin industriel trop compliqués à lire ?
Mes schémas ne sont pas des dessins industriels mais des schémas simples pour en faciliter la lecture aux non spécialistes !!
Si malgré cela tu as besoin d’une explication complémentaire ?
Tu pourras me poser tes questions dans ton espace de formation ou directement sur mon mél !!
Genèse de la formation
J'ai de tout temps été passionné par l'enseignement de la plongée, qui a été et est encore aujourd'hui une partie importante de ma vie. J’ai toujours cherché les techniques pédagogiques les plus appropriées dans tous les domaines concernés qu’il s’agisse de la pratique elle-même ou des connaissances théoriques appliquées.
Moniteur (BEMP) depuis 1966, Instructeur National N° 18, BEES3 depuis 1979, j'ai effectué plus de 10.000 plongées consacrées à l'enseignement de cette merveilleuse activité. J'ai formé des milliers de plongeuses et plongeurs et des centaines de monitrices et moniteurs.
Pour des raisons de sécurité évidentes, j’ai toujours apporté un soin attentif à l’entretien et la révision des détendeurs ce qui m’a permis d’acquérir une bonne connaissance de leur anatomie et de leur fonctionnement et ce dans les trois structures que j'ai créées :
- le Gissacg en 1964,
- le Cap Trébeurden en 1967
- le Centre de plongée "Les heures Saines en Guadeloupe" en 1987.
Aujourd'hui après avoir reçu une formation ad-hoc, je participe encore à l'entretien et à la révision des détendeurs du CAP Trébeurden.
Pour l’enseignement des principes de fonctionnement (adapté à chaque niveau) j’ai toujours fait en sorte que mon message corresponde à l’attente des stagiaires et j’ai toujours cherché le pragmatisme et la simplicité.
Dans les années 70, je démontais les détendeurs afin de montrer les pièces et leur représentation dans les schémas. En procédant ainsi je permettais aux apprenants de s'approprier plus facilement les connaissances.
À l’origine je dessinais sur le tableau noir avec des craies de couleur, puis grâce à l’évolution des supports, sur le tableau blanc à l’aide de feutres . . . c’était déjà mieux, puis sur des transparents à l’aide de feutres indélébiles . . . . C’était encore mieux !!
C'est ainsi qu'en 2001 j'ai initié pour la CTR Bretagne et Pays de Loire une formation à base de transparents que je superposais pour construire, pièce à pièce, les divers types de détendeurs. En effet à l'époque nous utilisions le rétroprojecteur, qui depuis a avantageusement été remplacé par le vidéoprojecteur. Ces transparents ont du reste été repris par d'autres CTR.
Fin 2017 en rangeant des archives, alors que je commençais la rédaction d'un e-book sur mes 50 années d'enseignement, j'ai retrouvé ces transparents qui avaient à l'époque rendus de grands services. Je me suis dit qu'avec les moyens modernes de création et de projection il me serait possible de réaliser une formation inédite, très pédagogique, simple sans être simpliste, pour permettre à chacun, quel que soit son expérience et ses motivations, de s'approprier facilement ce savoir.
J'ai donc mis la rédaction de mon e-book en sommeil pour me consacrer, pendant un an, à raison d'une moyenne de 4 heures par jour, soit un peu plus d'un millier d'heures au total, à la création de cette formation que j'ai peaufinée à de très nombreuses reprises pour tenir compte des suggestions faites par les uns ou les autres auxquels je soumettais mon travail.